初中文言文精选110篇
《论语·八佾)3敏而好学。(东晋·陶渊明《五柳先生传》)8奇文共欣赏。 (范晔《后汉书·班超传)7疾风知劲草;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。(司马迁《报任安书》)6绳锯木断,威武不能屈,不成器。 (《诗经·小雅·鹤鸣》)投我以桃,报之以李,不如退而结网。
文言文110篇宋守约为殿帅和中山猫原题 宋守约为殿帅 原文: 宋守约为殿帅,自入夏日,轮军校十数辈捕蝉,不使得闻声。有鸣于前者,皆重笞之,人颇不堪,故言守约恶闻蝉声。神宗一日以问守约,曰:“然。”上以为过。守约曰:“臣岂不知此非理?但军中以号令为先。
求110至120字的寓言文言文 执竿入城 鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。
BBS《新编初中语文扩展阅读文言文》84篇至110篇翻译 可能版本不太一样,给你翻译个别吧。 (88至100之间的篇名不知) 8孔融十岁的时候,跟随父亲到洛阳。当时李元礼名气很大,做司隶校尉。 到他家去的人,都是那些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。
【原文】:西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫玉照堂故物也,急往观之。余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里。
中考语文必考19篇文言文的总结 (一)文征明习字《书林纪事》 【原文】 1文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进。 平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙。 【译文】 文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来。

语文文言文是什么书
《古文观止》是自清代以来最为流行的古代散文选本之一。 《古文观止》所选之文上起先秦,下迄明末,大体反映了先秦至明末散文发展的大致轮廓和主要面貌。
古文主要是指《易经》、《论语》、《春秋》、《尚书》、《周礼》、《吕氏春秋》、《孝经》等等古书上的文字,是比较早的笔书文字。 与骈文相对而言的﹐奇句单行﹑不讲对偶声律的散体文。魏晋以后骈俪文盛行﹐讲究对偶﹐句法整齐而文词华丽。
文言文多。高考语文文言文一般是史书,尤以人物传记为多,文言文占据高考语文阅读部分的半壁江山。据统计,古诗文在高考语文试卷里有34分左右,古诗文+文言文的分数高达44分,再加上名著阅读的分数,有50分左右,占了语文分数的百分之三十。
一般高考语文的文言文,其来源主要集中在《二〖Fourteen〗、史》中的人物传记。近十年课标全国卷高考文言文选文共23篇,其中,有《北史》、《宋书》、《后汉书》、《晋书》、《旧唐书》、《史记》、《明史》、《宋史》等作品。这些文章皆出自《二〖Fourteen〗、史》,主要以人物传记的形式呈现。
语文的古文,是古代汉字文化传统中的文学作品和文言文的统称,涵盖了古代经典文献、史书、诗词、散文等多种形式。这些作品不仅是中国古代文化的重要组成部分,更是后世研究者了解古代社会、文化、思想和价值观的宝贵资源。

课外文言文初一写景
暝:昏暗 C。 阴:绿荫 D。洁:清洁 对文段内容分析错误的一项是( ) A.“日出而林霏开”是早晨之景; B。 “云归而岩穴暝”是傍晚之景; B.“野芳发而幽香”是春天之景; C。“水落而石出者”是秋天之景。 “山间之四时也”的“四时”指___。
写景的课外文言文 写景状物的课外文言文 放鹤亭记 苏轼 熙宁十年秋,彭城大水,云龙山人张君之草堂,水及其半扉。明年春,水落,迁于故居之东,东山之麓,升高而望,得异境焉,作亭于其上。彭城之山,冈岭四合,隐然如大环;独缺其西一面,而山人之亭,适当其缺。春夏之交,草木际天;秋冬雪月,千里一色。
简短的写景记游文言文 冒雨循流,西折二里,一溪自西北来合,其势愈大。渡溪而西,溯而西北行,三里,入净名寺。雨益甚,云雾中仰见两崖,重岩夹立,层叠而上,莫辨层次。衣履沾透,益深穷西谷,中有水帘谷、维摩石室、说法台诸胜。二里,至响岩。岩右有二洞,飞瀑罩其外,余从榛荆棘莽中履险以登。

文言文的文学常识有哪些
〖One〗、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。 - 并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元,他们是唐朝古文运动的倡导者。 - 一门父子三词客:苏洵、苏轼、苏辙。 - 豪放派词人:苏轼、辛弃疾,并称“苏辛”; 婉约派词人:李清照。 - 李杜:李白、杜甫。
〖Two〗、元方:聪明伶俐,明白事理,能言善辨,落落大方,但有些傲慢。 友人:不讲诚信,没有礼貌,但知错能改。 初中语文文言文知识点总结2 文学常识填空 《论语》是儒家的经典著作之一,由孔子的弟子及再传弟子编撰而成。它以语录体为主,记录了孔子及其弟子言行。
〖Three〗、文学常识(准确熟练,不混淆,不错字、注意与本文有关的文章及文学知识)字形、字音(认准、读对,注意形近字、多音字和通假字)默写(大纲规定的20篇古文)(准确熟练,书写规范、不写错字、白字、不掉字、不多字、不写草字、不写简化子、字体工整、字迹清晰。
〖Four〗、初二语文八年级文言文知识点总结三 《爱莲说》 基础知识 1文学常识 本文选自《周元公集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家。元公是周敦颐的谥号。 2文言词语 u常规词语 【蕃(fán)】多。【独】仅。【盛】大规模。【予】我。【染】沾染。【濯】洗涤。【清涟】水清而有微波,这里指清水。【妖】美丽而不端庄。

文言文初中应该学什么意思
平时的文言文学习,一定要熟练掌握课本中所出现的知识点: 字音,包括多音字和异读字。 词义,包括古今异义、一词多义、词类活用。 文言句式,包括特殊句式等。 语文教材强调文言文的朗读、背诵,其意图是让学生通过多读多背来掌握文言知识,理解文意,培养语言感悟能力。
文言文是汉语的一种书面表达形式,其历史可以追溯到上古时期。初中生提高对文言文的理解需要多方面的努力,以下是一些建议:基础知识学习:掌握常见的文言虚词,如“之、者、也、乎、于、而”等,了解它们在句中的作用和含义。
初中阶段的学习涵盖了广泛的文言文内容,旨在培养学生对古代文化的深入理解。首先,学生需要掌握文言文的基础知识,包括其起源、特点、语法和词汇。这些基础知识为后续的学习打下了坚实的基础。其次,学生将学习一些经典的文言文课文,如《论语·学而》、《史记·项羽本纪》以及《红楼梦·金陵十二钗传》等。
中学生该不该学习文言文 该不该的问题,不是问题,尤其不是中学生能选取的问题。这么说的意思是,要接受现状,往往有同学出于对文言文的抵触情绪,找来找去,找不到文言文学习的意义所在,于是发问,该不该学,这是一门知识,是学习的必备内容,因此这是没有商量余地的。明确说应该学。
文言文(古文)是中国的传统文化,我们应该让它发扬光大。有的史书是用文言文写的,要想了解这方面的知识,应先认识了解古文用字,学会现代文,再学文言文。高考一定会考到文言文,所以初中学就是打基础吧。
浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以,接到课外文言文阅读文段,首先应该快速浏览文段后的题目。 第二步 仔细分析标题 一般而言,课外文言文阅读文段都会给出标题。学生应留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。

中学文言文大全30字
〖One〗、时天下无事,士人并⑻以文义为业,炳素[10]高洁,诸子群从⑶皆好学,而悫独任气⑷好武,故不为乡曲⑸所称。【译文】宗悫的字是元干,南阳涅阳人。他的叔父是宗炳字少文,此人学问很好但不肯做官。宗悫小的时候宗炳问他长大后志向是什么?他“希望驾着大风刮散绵延万里的巨浪。
〖Two〗、梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”译文:梁国一户姓杨的人家家里有一个九岁的儿子,非常聪明。孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在,于是便叫他出来。
〖Three〗、【原文】客有为齐王画者,齐王问日:“画孰最难者?”日:“犬马最难。”“ 孰易者?”日:“鬼魅最易。”夫犬马,人所知也,旦暮罄于前,不可类之。故难。鬼魅无形者,不罄于前,故易之也。【借鉴译文】有人为齐王作画,齐王问他:“画什么最难?” 他说:“狗、马最难画。
〖Four〗、找不到那么短的故事性古文啊,下面四个都是30字左右的,然后我又找了一些出自《论语》等古文里的句子,这些会短一点。 1原文:李元礼尝叹荀淑、锺皓曰:“荀君清识难尚,锺君至德可师。”译文:李元礼曾经赞叹荀淑和钟皓的品德说:“荀淑的见识高超,不能复加,钟皓的道德高尚可以作为老师。
〖Five〗、子所雅言,《诗》、《书》、执礼,皆雅言也。【译文】孔子有时讲雅言,读《诗》、念《书》、赞礼时,用的都是雅言。子不语怪、力、乱、神。【译文】孔子不谈论怪异、暴力、变乱、鬼神。子钓而不纲,弋不射宿。【译文】孔子只用(有一个鱼钩)的钓竿钓鱼,而不用(有许多鱼钩的)大绳钓鱼。

李商隐文言文
〖One〗、作者或出处:李商隐 古文《蝉》原文: 本以高难饱,徒劳恨费声。五更疏欲断,一树碧无情。 薄宦梗犹泛,故园芜已平。烦君最相警,我亦举家清。《蝉》现代文全文翻译: 你栖身高枝之上才难以饱腹;你虽含恨哀鸣徒然白费神劲。五更以后疏落之声几近断绝。大树依然苍翠却无丝毫同情。
〖Two〗、李商隐字义山,怀州河内人。曾祖叔恒,年十九登进士第,位终安阳令。祖亻甫,位终邢州录事参军。父嗣。商隐幼能为文。令狐楚镇河阳,以所业文干之,年才及弱冠,楚以其少俊,深礼之,令与诸子游。楚镇天平、汴州,从为巡官,岁给资装,令随计上都。
〖Three〗、大中末年,柳仲郢因为擅自杀人,被贬官,李商隐也随之罢废,回郑州,没多久也就病死了。李商隐能写古文,不喜欢讲究对仗。 在令狐楚幕中任职时,令狐楚能写奏章,遂即将他的写作经验传授给李商隐,从这时始他才写今体带对偶的奏章。李商隐博学强记,写文章时下笔不休,尤其擅长撰写诔和祭奠之辞。
〖Four〗、谁能帮我翻译一下蝉 (李商隐) 蝉栖身在高树上餐风饮露,所以难以果腹;尽管它自命清高也好,含恨哀鸣也罢,这些都是徒劳的,终究不能摆脱生活的清贫,难饱的困境。 蝉的鸣声到五更天亮时,已经稀疏得几近断绝了,可是一树的叶子依然是那样的苍翠,并不为蝉的哀鸣而悲伤萧疏,显得是那样的冷酷,没有一点一滴地同情。

中考文言文篇目点击
若要用自己的话表述,那么找到原句之后还要将原句转化成现代汉语的方式表述出来。
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎。学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。
“愚公”移山时得到了人们的支持,初定计划时“杂然相许”;深入研究时“其妻献疑”;移山过程中“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。”“愚公”坚信移山成功的依据是“子子孙孙,无穷匮也,而山不加增”。第三段可以看做是文章的驳论部分。
- -不知道你是要题目还是原文。《为学》天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。吾资之昏,不逮人也;吾材之庸,不逮人也;旦旦而学之,久而不怠焉,迄乎成,而亦不知其昏与庸也。
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